Eine Zeitreise mit den „Hanke Brothers“ am LMG!

Begeistert und aufmerksam verfolgten Schülerinnen und Schüler des LMG aus den Klassen 5-7 am Dienstag, den 23.06.2026 den Workshop der „Hanke Brothers“.

Kompetent, einfühlsam und pädagogisch versiert gestalteten die „Brothers for Music“ einen faszinierenden Tag mit der jungen Schülerschaft, der am Nachmittag mit der „Musikalischen Zeitreise“ in einem unterhaltsamen Konzert seinen krönenden Abschluss fand.

Im Workshop lernten die Kinder die klassischen Instrumente (Blockflöte, Tuba, Klavier, Bratsche) hautnah kennen. Welches Instrument spielt den tiefsten oder höchsten Ton und wie kommt der Ton überhaupt zustande?

Im Anschluss an das interaktive Konzert „Die musikalische Zeitreise“ vermochten dann alle Schülerinnen und Schüler die verschiedenen musikalischen Epochen mühelos aufzusagen – vom „Urknall“ bis zur Moderne!

Noch lange werden sie sich an den Ritt auf dem Dinosaurier, den trommelnden Steinzeit-Menschen, Hochwürden im Talar oder den perückentragenden Klavierspieler aus dem 18. Jahrhundert erinnern.

Ganz zu schweigen von der Eigenkomposition der „Hanke Brothers“, die noch heute immer wieder auf den Gängen des LMG erklingt!
Insgesamt eine wunderbar gelungene Veranstaltung, die dem Profil der „Kulturschule“ am LMG alle Ehre macht!

Eindrücke vom Konzert

Die Jahrgangsstufe 10 auf Goethes Spuren

Vom 19. bis 22. Juni 2026 unternahm die Jahrgangsstufe 10 des Lise-Meitner-Gymnasiums eine Studienfahrt nach Weimar, die von Dr. Hannes Roser und Nina Pogadl geleitet wurde. 

Nach der Anreise mit der Bahn bezogen die Schülerinnen und Schüler ihre Unterkunft im Hummel Hostel und erkundeten anschließend bei einer Stadtführung die historische Altstadt Weimars. Dabei erhielten sie spannende Einblicke in die Geschichte der Kulturstadt und ihrer bedeutenden Persönlichkeiten. 

Ein weiterer Höhepunkt der Fahrt war der Tagesausflug nach Leipzig. Dort lernte die Gruppe bei einer Führung die vielfältige Geschichte und das lebendige Stadtbild der sächsischen Metropole kennen. Neben dem gemeinsamen Programm blieb ausreichend Zeit, die Städte selbstständig zu entdecken und eigene Eindrücke zu sammeln. 

In Weimar standen außerdem Besuche des Goethe-Nationalmuseums mit dem berühmten Goethe-Haus sowie von Goethes Gartenhaus auf dem Programm. So konnten die Schülerinnen und Schüler die Orte kennenlernen, an denen einer der bedeutendsten deutschen Dichter lebte und arbeitete. 

Die Studienfahrt verband auf gelungene Weise kulturelle Bildung, historische Begegnungen und gemeinschaftliche Erlebnisse. Gleichzeitig bot sie viele Gelegenheiten, das im Deutsch-Unterricht erworbene Wissen vor Ort zu vertiefen. Die Teilnehmenden kehrten mit zahlreichen neuen Eindrücken und wertvollen Erfahrungen nach Böblingen zurück.

Unser Ausflug nach Trier

Vom 18.-20.05.2026 haben die „Lateiner“ der Jahrgänge 9 & 10 einen mehrtägigen Ausflug nach Trier gemacht. Trier gilt als die älteste Stadt Deutschlands und war schon zur Römerzeit ein sehr wichtiger Ort. Während unseres Aufenthalts haben wir viele berühmte Sehenswürdigkeiten besucht, interessante Informationen über die Geschichte der Stadt erfahren und auch viel Zeit mit unserer Klasse verbracht.

Am ersten Tag sind wir in Trier angekommen und haben unsere Zimmer in der Jugendherberge bezogen. Danach haben wir eine Bootstour auf der Mosel gemacht. Von dort aus konnten wir die Stadt und die Umgebung aus einer ganz anderen Perspektive betrachten. Das Wetter war angenehm und die Fahrt war ein schöner Einstieg in unseren Aufenthalt.

Später haben wir das römische Amphitheater besucht. Dort erwartete uns eine ganz besondere Führung. Statt einer normalen Besichtigung wurden wir von einem Schauspieler über das Gelände geführt. Er stellte das Leben zur Römerzeit schauspielerisch dar und erzählte uns spannende Geschichten über Gladiatorenkämpfe, das Publikum und den Alltag der Menschen. Durch seine lebendige Art konnte man sich sehr gut vorstellen, wie es damals gewesen sein muss. Die Führung war nicht nur informativ, sondern auch sehr unterhaltsam und hat vielen von uns besonders gut gefallen.

Nach dem Programm hatten wir viel Freizeit in der Jugendherberge. Dort konnten wir uns entspannen, gemeinsam Zeit verbringen oder Spiele spielen. Die Abende waren sehr schön, weil wir als Klasse viel zusammen gemacht haben.

Am zweiten Tag stand eine dreistündige Stadtführung auf dem Programm. Leider hat es an diesem Tag geregnet, aber trotzdem konnten wir viele wichtige Sehenswürdigkeiten besichtigen. Unser Reiseführer verfügte über ein beeindruckendes Wissen und erzählte uns zahlreiche interessante Fakten über die Geschichte Triers und die Römerzeit.

Während der Führung besuchten wir unter anderem die Porta Nigra. Sie ist das bekannteste Wahrzeichen der Stadt und eines der am besten erhaltenen, römischen Stadttore nördlich der Alpen. Die Porta Nigra wurde vor ungefähr 1800 Jahren aus großen Sandsteinblöcken erbaut. Ihren Namen erhielt sie erst später, weil sich die Steine im Laufe der Zeit dunkel verfärbten.

Außerdem besichtigten wir verschiedene Kirchen der Stadt. Besonders beeindruckend war der Trierer Dom, der als älteste Bischofskirche Deutschlands gilt. Auch die Konstantinbasilika konnten wir sehen. Sie gehört zu den bedeutendsten historischen Kirchen Deutschlands und beeindruckt durch ihre besondere Architektur.

Ein weiterer wichtiger Ort war die Kaisertherme. Diese große römische Badeanlage wurde im 4. Jahrhundert erbaut. Die Römer nutzten solche Thermen nicht nur zum Baden, sondern auch als Treffpunkt für Gespräche, Sport und Erholung. Besonders interessant waren die unterirdischen Gänge und Räume, die bis heute erhalten geblieben sind.

Nach der langen Stadtführung hatten wir sehr viel Freizeit. Diese Zeit konnten wir nutzen, um Trier selbstständig zu erkunden, etwas zu essen oder einfach mit Freunden unterwegs zu sein. Am Abend haben wir uns wieder in der Jugendherberge getroffen, Pizza bestellt und verbrachten den Abend zusammen. Wie an den anderen Abenden spielten wir verschiedene Spiele, unterhielten uns und hatten viel Spaß.

Am letzten Tag besuchten wir noch das Rheinische Landesmuseum. Dort haben wir an einer einstündigen Führung teilgenommen. Unser Führer war derselbe wie bei der Stadtführung am Vortag. Auch diesmal vermittelte er uns viele interessante Informationen über die Römer und ihre Geschichte.

Besonders beeindruckend waren die antiken Fundstücke, die wir dort sehen konnten. Dazu gehörte eine große Münzsammlung mit Münzen aus verschiedenen Epochen der Römerzeit. An den Münzen konnte man erkennen, welche Kaiser damals regierten und wie wichtig Geld schon vor vielen Jahrhunderten war. Außerdem sahen wir zahlreiche Inschriften auf Steinen. Solche Inschriften wurden früher genutzt, um wichtige Ereignisse festzuhalten, Gebäude zu kennzeichnen oder an verstorbene Personen zu erinnern. Viele dieser Steine sind mehrere tausend Jahre alt und geben Historikern bis heute wertvolle Hinweise auf das Leben der Menschen damals.

Nach der Museumsführung machten wir uns schließlich auf die Heimreise. Insgesamt war der Ausflug nach Trier eine sehr schöne und interessante Erfahrung. Wir haben viel über die Römerzeit gelernt, beeindruckende historische Orte besucht und gleichzeitig eine tolle Zeit mit unserer Klasse verbracht. Besonders die Führung im Amphitheater, die Porta Nigra, die Kaisertherme und die gemeinsamen Abende in der Jugendherberge werden uns lange in Erinnerung bleiben.

Julia Schrauder (10b)

Tag der Berufsorientierung am LMG

In diesem Schuljahr hat am 11.06.26 erstmals der Tag der Berufsorientierung für alle Klassen des LMGs stattgefunden. Jede Klassenstufe hat sich dabei individuell mit der eigenen Zukunft auseinandergesetzt und überlegt, wie der Weg nach dem Abitur weitergeht. Die SchülerInnen haben dabei nicht nur über ihre eigenen Stärken reflektiert, sondern konnten auch an spannenden Vorträgen und an der BOGY-Messe teilnehmen.

Verschiedene Eltern und Unternehmen waren eingeladen, um die SchülerInnen bei ihrer Berufsorientierung zu unterstützen und mit ihnen in Austausch zu kommen. Zudem präsentierten die SchülerInnen der 10. Klassen ihre Erfahrungen aus den verschiedenen BOGY-Praktika. Besonders die interessanten Vorträge der Eltern über ihren beruflichen Werdegang und ihre Berufe trafen bei den SchülerInnen der Mittel- und Oberstufe auf Begeisterung.

Der BOGY-Tag war natürlich erst der Anfang der beruflichen Orientierung. Er hat aber deutlich gemacht, wie vielfältig die Wege nach dem Abitur sein können und zeigte den SchülerInnen, dass mit Motivation und Mut ihnen eine spannende Zukunft bevorsteht.

Knigge-Seminar – mehr als nur Vorbereitung auf das künftige Berufsleben

Im Rahmen unserer Vorbereitungen auf das kommende BOGY-Praktikum nahm die gesamte Klassenstufe 10 am 02.03.2026 an einem ganztägigen Knigge-Seminar teil, das am LMG stattfand.
Es wurde von der erfahrenen Trainerin Sylvia Kieselbach geleitet, die uns viele hilfreiche Tipps rund um das Thema Bewerbungen, Auftreten und gutes Verhalten im Berufsleben vermittelte. Dabei ging es vor allem darum, wie man sich bei einem Bewerbungsgespräch angemessen verhält. Viele der Hinweise waren sehr praktisch und helfen uns nicht nur für das Praktikum, sondern auch später bei Bewerbungen und für Ausbildungsplätze oder Jobs.

Neben den inhaltlichen Aspekten ging es im Knigge-Kurs auch um positives Auftreten und angemessene Umgangsformen. Dazu gehört zum Beispiel eine gepflegte Kleidung. Die Schuhe sollten sauber sein, die Haare ordentlich und nicht zu wild gestylt. Insgesamt sollte das Outfit zum Anlass passen und einen seriösen Eindruck machen.

Ein weiterer praktischer Teil des Seminars waren Tischmanieren. Frau Kieselbach zeigte uns unter anderem, wie man einen Tisch richtig deckt und welche Gläser zu welchen Getränken gehören. Solche Kenntnisse können zum Beispiel bei offiziellen Veranstaltungen oder einem Business-Dinner hilfreich sein und tragen zu einem sicheren und höflichen Auftreten bei.

Insgesamt war der Knigge-Kurs mit Frau Kieselbach sehr hilfreich und interessant. Wir konnten viele neue Dinge lernen, die uns zukünftig bei Bewerbungen und im späteren Berufsleben unterstützen werden. Besonders wertvoll war, dass wir nicht nur theoretische Tipps bekommen haben, sondern auch praktische Beispiele und Übungen wie ein Rollenspiel oder ein nachgestelltes Business-Dinner erleben durften. Dadurch fühlen sich viele von uns nun besser auf das BOGY-Praktikum und zukünftige Bewerbungssituationen vorbereitet.

Bericht von Julia Schrauder (10b)

„Zirkus der Träume“ am LMG

Der Schulzirkus Lisamartoni ist ein sozial-, sport- und erlebnispädagogisches Angebot in Kooperation zwischen dem Lise-Meitner-Gymnasium und der Martinsschule Sindelfingen. In einem freiwilligen Nachmittagsangebot für die Klassenstufen 6 bis 8 entdecken Schülerinnen und Schüler die vielfältige Welt des Zirkusses.

Unter der Anleitung erfahrener Artistinnen und Artisten, Trainerinnen und Trainer sowie engagierter Lehrkräfte werden Disziplinen wie Jonglage, Diabolo, Hula-Hoop, Rope- Skipping, Balance, Tanz, Bodenakrobatik, Trampolinakrobatik und szenische Sketche erarbeitet. Dabei stehen Teamgeist, Körperbewusstsein, Kreativität und Freude an der Bewegung im Mittelpunkt.

Das Thema der Aufführungen am 8. und 9. Mai 2026 lautete „Zirkus der Träume“. Vier Kinder trafen sich zu einer Übernachtungsparty – und plötzlich wurde die Nacht selbst zur Bühne. Zwischen Schlafsäcken, Taschenlampen, Kuscheltieren, Handy und Buch erzählten sie sich von ihren Träumen: von hüpfenden Videospielhelden, sanft jonglierenden Sandmenschen, geheimnisvollen Gangstern, bunten Reisen in ferne Länder, tanzenden Cowgirls, Maskenbällen, Werwölfen, Feen und geheimnisvollen Waldwesen.

Aus Wünschen, Ängsten und Fantasie entstand eine lebendige Zirkusgeschichte voller Bewegung, Tanz, Akrobatik und Humor. Die Aufführung nahm das Publikum mit auf eine poetische Reise durch die Nacht – dorthin, wo Träume manchmal lauter sind als der Schlaf.

Der Schulzirkus Lisamartoni zeigte eindrucksvoll, wie viel Ausdruckskraft, Mut und Kreativität in jungen Menschen steckt – und wie Zirkus Träume sichtbar machen kann.